அழகான குழந்தை கிரேசி மே கிரீன் தோல் படுக்கையில் சாய்ந்தார்
என் சுவாசத்தை எடுத்துக்கொள். என் மூச்சுத்திணறலை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், இருண்ட விருப்பத்துடன் அவள் பின்தொடர்கிறாள், அவளது செக்ஸைத் தேர்ந்தெடுக்கும் போது இரவு நேரத்தில் அவளது குளியல் தொட்டியில், கூச்ச சுபாவமுள்ள இளம்பெண் லூசி அசையாமல் நிமிர்ந்து பார்த்தாள். ஒலி அல்லது இயக்கத்தின் ஒரே அறிகுறியாக குழாய் சொட்டுகிறது. பல விநாடிகளுக்குப் பிறகு, குளியல் நீரில் லேசான தொந்தரவு ஏற்பட்டது, பின்னர் லூசி ஒரு சிறிய வாயை வெளியேற்றினாள் - அவள் கையை தண்ணீருக்கு அடியில் தன் புண்ணுக்குள் நழுவ அவள் கையை நகர்த்தினாள். அவளது விரல் எல்லா வழியிலும் இருக்கும்போது, அவள் ஒரு கணம் இடைநிறுத்தப்பட்டாள், பின்னர் அதை மெதுவாக நகர்த்தத் தொடங்குகிறாள், அவள் மூச்சுத்திணறல் கனமாகவும் உணர்ச்சியுடனும் ஆனது-அவளுடைய வாய் மற்றும் முகத்தின் பல நெருக்கமான ஒலிகளுடன் உள்ளிழுக்க மற்றும் வெளியேற்ற, அவள் சுவாசத்தை நோக்கி அதிக கவனம் செலுத்த. ஒரு அரை நிமிடம் அல்லது அதற்கு மேல், தன் கற்பனையில் முழுமையாக மூழ்கி, அவள் மெதுவாக நீருக்கு அடியில் மூழ்கி, தன் பற்கள் வழியாக ஒரு நீண்ட இழுத்த மூச்சை உள்ளிழுக்கிறாள். அவள் கீழே தங்கியிருக்கிறாள், தண்ணீர் இன்னும் சரியாக செல்கிறது. டைட்டில் தட்டுக்குச் செல்லுங்கள், மற்றொரு காலையில், லூசி தனது பைஜாமாவில் கல்லூரி பேப்பரைத் தட்டிக்கொண்டிருக்கிறாள். அடுத்து என்ன எழுதுவது என்று தெரியாமல் அவள் ஒரு வாக்கியத்தில் மாட்டிக்கொண்டாள். அவள் விரக்தியின் பெருமூச்சு விட்டு, தன் கண்ணாடியை அகற்றி, சோர்வாக கண்களைத் தடவினாள். அவளுடைய கண்ணாடிகளை கொஞ்சம் வளைந்த நிலையில் வைத்து, அவள் மீண்டும் எழுத முயற்சி செய்கிறாள் ... ஆனால் அவள் கண்ணின் மூலையில் முன்பு திறக்கப்பட்ட தாவல் அவளை திசை திருப்புகிறது, அவள் அதை மீண்டும் கிளிக் செய்கிறாள். அது ஒரு தளம் என்பதை நாங்கள் திரையில் பார்க்கிறோம் மூச்சுத்திணறல் ஆர்வலர்கள் 'ப்ரீத்லெஸ்' என்று அழைக்கப்பட்டனர். , மற்றொரு உறுப்பினருக்கு ஒரு செய்தி. எஃப் ரோம் வார்த்தைகள், அவர்களுக்கிடையேயான நீண்ட வரிசை செய்திகளில் கடைசியாகத் தெரிகிறது. T அவளுடைய செய்தியின் முடிவில், அவர்கள் சந்திக்க வேண்டும் என்று அவர் பரிந்துரைத்தார். எச் முகமும் உடல் மொழியும் அவளைக் காட்டுகிறது அனுப்புவதா இல்லையா என்பது இன்னும் முடிவாகவில்லை. கற்றுக் கொள்ளும் ஆர்வத்துடன், தன் விரல்களை நெஞ்சிலும், தொண்டையிலும் மேலும் கீழும் ஓடவிட்டு, லூசி பல விநாடிகள் ஆலோசித்தார். ஹென்றி, தன்னிச்சையாக அவள் கையை வெளியே அனுப்பு என்பதைக் கிளிக் செய்யவும். எஸ் செய்தி அனுப்பப்பட்டதாக அவருக்கு எச்சரிக்கை வருகிறது. அவர் பயத்தில் லேப்டாப்பை மூடுகிறார் , அவள் இப்போது என்ன செய்தாள் என்ற பயத்தில் ... அல்லது ஒருவேளை பதில் என்னவாக இருக்கலாம். அவன் அவளது கட்டை விரலை கடித்து மடிக்கணினி உறையை தட்டினான், அவளுடைய கண்ணாடிகளை அகற்றி அவள் படுக்கையில் விழுந்தான். எச் சுவாசம் வேகமாகவும் பதட்டமாகவும் இருக்கிறது அவள் கண்களை மூடிக்கொண்டு அங்கேயே படுத்திருக்கும்போது, கண்கள் மூடிக்கொண்டிருக்கும், அவளது சுவாசம் இறுதியில் தன்னை அமைதிப்படுத்தும் வரை. மற்றொரு மாலையில், ஒரு வீட்டின் வாசலில் எல். யூசி கதவு வழியாக நடந்து செல்கிறார், அவரை விட சில வயதுடைய ஒரு விசித்திரமான மனிதர், பிரஸ்டன். அவர் சாவியைப் பிடித்து கதவைப் பூட்டுகிறார் - இது அவருடையது இடம், அவளுடையது இல்லை. ஏய் இருவரும் ஒருவருக்கொருவர் தங்கள் காலணிகளை கழற்றி பார்க்கும்போது அருவருக்கத்தக்கவர்களாக இருக்கிறார்கள், அவர் அவர்களை தனது முதன்மை படுக்கையறைக்கு அழைத்துச் செல்கிறார். O அங்கு, அவர்கள் படுக்கையில் அருகருகே அமர்ந்தனர், முதலில் மூடுவதற்கு எந்த நடவடிக்கையும் எடுக்கவில்லை அவர்களுக்கிடையேயான இடைவெளி. அவர்கள் சந்தித்த மூச்சுத்திணறல் தளத்தைப் பற்றி பேசுங்கள், அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் எவ்வளவு காலம் உறுப்பினராக இருந்தார்கள், அவர்கள் அதை எப்படி கண்டுபிடித்தார்கள், முதலியன. எல்.யுசி 18 வயதை அடைந்தவுடன் சுற்றி சேர்ந்தார். அரட்டையில் சொன்னார், லூசி இது போன்ற எதையும் இதுவரை செய்யவில்லை.என் ஒன்றுமில்லை. அவர் அருகில் இருந்து வந்தார், அவர் ஒரு முறை முதலுதவி பொம்மை மீது தனது அப்பா ஒருவரை வேலைக்கு அழைத்து வந்தபோது, அது அவரைத் திருப்பியது. கதையை சொல்வதில் இருந்து அவர் உடனடியாக வெட்கப்படுகிறார், ஆனால் லூசி அவரிடம் புரிந்துகொண்டார் என்று கூறுகிறார் - அவளைப் பற்றி பேச யாருமில்லை ஒரு பெண் அதைச் செய்யச் சொல்வது ஒரு பையனுக்கு கடினமாக இருக்கிறது, பிரெஸ்டன் ஒப்புக்கொள்கிறார், அது அவரை ஒரு தீவிர ஊர்ந்து செல்வது போல் தோற்றமளிக்கும்.ஒரு பெண் அவரிடம் கேட்பார் என்று அவர் எப்போதும் நம்புகிறார், ஆனால் அது ஒரு நீண்ட ஷாட் என்று அவருக்குத் தெரியும். L Ucy அனுதாபப்படுகிறாள் - அவள் முற்றிலும் அப்பாவி என்று அவள் வெட்கமாகவும், முட்டாள்தனமாகவும் இருந்தாள் என்று அவள் கருதுகிறாள். O அவள் தன் காதலனை மூச்சுத் திணறச் சொன்னாள். சில நாட்கள் அவன் அவளைச் சுற்றி வித்தியாசமாக நடந்து கொண்டான், பின்னர் அவன் அவளுடன் பிரிந்தான்.இது முதல், அவள் அவளுடன் இருந்ததை யாரிடமும் சொல்ல வெட்கப்பட்டாள், ஏனென்றால் அவள் பையன்கள் வித்தியாசமானவள் என்று அவள் நினைப்பதை அவள் விரும்பவில்லை. கல்லூரியைச் சுற்றி எப்படி வார்த்தை பரவுகிறது. ஒரு மோசமான இடைநிறுத்தம் உள்ளது, பின்னர் ப்ரெஸ்டன் அவள் ஏதேனும் குறிப்பிட்ட வழியைத் தொடங்க விரும்புகிறாயா என்று கேட்கிறாள். ஹைலி, லூசி தலையை அசைக்கிறாள் - அவள் இங்கிருந்து எங்கு செல்வது என்று அவள் ஒருபோதும் நினைத்ததில்லை, அவள் இதுவரை நினைத்ததில்லை. பி ரெஸ்டன் ஒரு சில வீடியோக்களைப் பார்த்ததாகச் சொல்கிறார், அவருக்கு என்ன செய்வது என்று சில யோசனைகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. அவர் முன்னிலை வகித்தால் அவள் மனதில் இருக்கிறதா? எல் யூசி சொல்வது நல்லது, அவர் என்ன வேண்டுமானாலும் முயற்சி செய்யலாம், அது மிகவும் தீவிரமாக இருந்தால் அவள் கையால் படுக்கையைத் தட்டலாம். பி ரெஸ்டன் இதை ஒப்புக்கொண்டார், அவள் கையை அவள் கழுத்தை நோக்கித் தயக்கத்துடன் நகர்த்தினார். அவன் இடைநிறுத்தினாள், அவள் தலையசைத்தாள், அவன் தொடர்கிறான். அவன் அவள் தொண்டையைப் பிடித்துக் கொண்டு அழுத்துகிறான் - முதலில் மிகவும் கடினமாக இல்லை , ஆனால் கடினமாக அவள் நிச்சயமாக அதை உணர்கிறாள்
